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第919期
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【2019/5/10 國語日報】 |
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政院通過 原住民族教育將擴及全民
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沈育如／臺北報導
行政院院會昨天通過教育部提的《原住民族教育法》修正草案，之後將送立法院審議，當中將原住民族教育的對象擴大到全民，由政府提供學生學習原住民族語言、歷史、文化的機會，也啟動培育民族教育教師，包括在大學開設民族教育師培課程，開放大學生修讀，增加族語教師取得教師證書的管道。
教育部表示，《原住民族教育法》從民國八十七年制定以來，只進行四次小幅修正，這次提出修正草案，希望提供更貼近原民學生文化需求的課程教學，也因應實驗教育三法通過後，可以興辦原住民族實驗教育。
修法開放部落可受委託舉辦原住民族教育，策畫及實施原住民族地區學校的民族教育，參與學校課程發展委員會及選編教材。教育部次長范巽綠表示，修法通過後，將鼓勵部落和耆老共同參與學校的課程發展，使學校教育、部落傳承得以結合。
這次修法也強化原民教育的師資培育，包括增加族語教師取得教師證書的管道。教育部師資培育及藝術教育司副司長李毓娟表示，只要在原民重點學校，三年內有四學期擔任族語支援教師，就能修讀師培課程，完成後通過教師資格考試，就能取得正式教師資格。目前全國有兩千兩百零四名族語支援教師有此機會。
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