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歷史電子報

第921期編輯群

發行人／曾燦金局長
總編輯／謝麗華主任、陳秉熙科長
主編／謝勝隆校長
編輯／謝勝隆主編、周明蒨主任、張幸愉校長

第921期

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	電子報內容

【2019/6/16 國語日報】

特色課程扭轉劣勢　偏鄉分校學生多過本校

　偏鄉學校兩樣情，受少子化影響，愈來愈多偏鄉小校畢業生人數僅剩個位數。不過，坐落寶山水庫旁的新竹縣寶山國小山湖分校，近年因推行生態、科學手作等特色課程，獲得家長認同，學生數倍增，分校學生比本校多，但礙於法令限制，只能有一名行政人員，地方傳出讓分校獨立成為國小。

　根據嘉義縣教育處調查，全縣一百二十二所國小中，共計四十八校今年畢業生只有個位數，比去年增加三十校，其中竹崎鄉光華國小和沙坑國小只有一名畢業生。沙坑國小校長周沛玲表示，雖然只有一名畢業生，但畢業典禮是以辦喜事的方式進行。

　花蓮縣奇美國小也只有一名畢業生，校長賴健雄說，這名畢業生則和幼兒園六名畢業生一起參加畢業典禮。

　寶山國小山湖分校和本校原本是兩所獨立國小，兩校隔半個山頭，民國七十六年山湖國小因學生人數僅十九人，併入寶山國小成為分校。但近年分校學生數增加到約七十人，本校人數卻不到四十人，分校主任羅惠芬是唯一的行政人力。她說，學生人數增加後，兼顧教學和行政常感到力不從心，建議縣府增加一名專任行政人力。

　羅惠芬說，分校沒有工友和校護，學生受傷都是教師自行處理，擔憂學生安全。新竹縣教育處副處長蔡淑貞說，已進行分校工友的面試，現階段仍以本校、分校人力互相調度的方式，因應行政業務。

　至於分校是否要獨立為國小，蔡淑貞說，應先由校長提出人力評估報告後再研議；有人建議，因分校人數較多，乾脆本校和分校對調，讓分校變本校即可。

【黃國甦、李榮茂、洪素蓉／連線報導】

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