為建構優質教育環境，提升校長優質學校的經營理念與能力，教育部今天起在臺中教育大學舉辦「優質學校經營研討會」，為中小學校長開課。不過，什麼是「優質學校」呢？教育部初步提出的指標，包括：學校要有特色，畢業生要有一定品質及國際競爭力，家長要滿意及信任學校，且教師學歷要不斷提升等。
教育部指出，教師的學歷及進修成長，與學生的學習效益息息相關。以芬蘭為例，中學以上教師至少都具碩士學歷，未來臺灣中小學教育也將以此為目標。優質學校也應依學生、家長需求，建立「學校特色」，引進社區資源。
研討會計有兩百五十名校長參與，除邀學者專家進行專題演講外，也請具實務經驗的中小學校長分享經營理念。
臺北市文化國小校長黃三吉以該校為例，目前有五十名教師具有碩博士學歷，占五成四。高雄市三民國小校長林素研表示，優質學校應以培養學生具有多元能力為目標，如果有適當的引導，就能讓學生培養對於不同學科的能力與興趣。
【楊惠芳、陳玉珊＼綜合報導】 |