為推動十二年國民基本教育和照顧弱勢，教育部決定推動「教育扶弱、圓夢助學」計畫，從明年起連續三年辦理高中職「實用技能學程」、「產業特殊需求類科」和「進修學校」學生免學費措施。預計未來三年將投入十四億六千四百萬元的經費，到九十九學年度時，將有七萬六千四百二十八名學生可以免學費就學。
教育部次長吳財順表示，就讀「實用技能學程」、「產業特殊需求類科」和「進修學校」的學生，大多是喜歡動手做、學術傾向不高、經濟和文化弱勢、失學的學生，為了銜接國三技藝教育，讓學生可以繼續就讀技能學程，學習一技之長，鼓勵國中生免試選讀產業需求類科，例如海事水產科、模具科、木工科、精密機械科、農業類科等。因此，特別規畫讓這類學生可以免學費學習技能，培養國家需要的基礎人才，希望從弱勢學生開始推動，達到免試入學及免學費的目標。
另外，在「進修學校」方面，吳財順指出，很多學生都是白天工作、晚上進修的弱勢族群，但受到少子化的影響，近年來很多進修學校都面臨停辦的危機，因此，教育部規畫從九十七學年度起，提供「公私立進修學校家戶年所得三十萬元以下的高中職一年級學生，給予全額學費補助。」並逐年擴大到二、三年級學生。預估九十七學年度，有九千兩百人次學生受益，九十九學年度約有一萬七千人受益。
全國家長團體聯盟對此表示，提供這類弱勢學生免試和免學費就學，當然是件好事，但更重要的問題是國中小學的教育品質，教育部應該思考這些學生為什麼會成為學習弱勢，應該從國中小學就將他們的學習能力拉上來，而不是到高中職一年級時才補助學費。
【楊惠芳＼臺北報導】
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