試辦國中會考寫作測驗題目「從那件事中，我發現了不一樣的自己」，閱卷教授曾昭旭說，不少考生思維和經驗窄化，書寫爭取考試或競賽第一名的努力經過，他感慨「很多學生活在以競爭為主的價值觀環境中，寫出的題材很狹隘」。不過，也有學生「寫作精采，甚至達作家水準」。
淡江大學中文系榮譽教授曾昭旭說，題目希望考生寫出經由某件事，發現自己原本已存在的稟賦、才能或性情，也就是發現真正的自我。但很多考生都寫考試，或參加運動、才藝競賽的經過。另外，考生隨興而寫、畫記符號、離題，也比往年基測多，六萬四千多名考生中，作文零級分的有兩千七百多人，約百分之四點三；六級分有一千四百多人，約百分之二。
「多少個日月、多少個季節的交替，我仍會任書本朱墨爛然，可是往往第一個到球場的也是我……每一個衝刺、每一個跳躍，都是希望的開始。」六級分考生中，有考生原以為自己是愛閱讀的文靜少女，但接觸籃球後，發現自己動靜皆宜。還有考生從四重奏中發現人生真理，了解團結和尊重個人特性的真諦。
【 陳祥麟／臺北報導】
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