臺北市教育局昨天舉辦國中小學卓越藝術教育計畫成果發表會，現場除了發表行動版美學及藝術史評量系統外，也舉辦學生「藝術知識王PK賽」，參賽學生利用行動載具上網答題，除了要比正確度，也要比速度。
獲得國中組冠軍的景美國中隊員連珮妤說，賽前一個月利用午休時間練習，隊員還分工，有人負責表演藝術類題目，有人負責音樂類題目。隊員張寶元說，讀題庫的過程中，發現藝術家塞尚很有趣，因此更了解藝術家，是額外收穫。
國小組冠軍修德國小昨天舉辦畢業旅行，六年級隊員脫隊先來參賽，他們說，能得第一名太幸運了！他們從十月開始，每天犧牲午休時間練習，有的組員負責看題，有人負責搶答，有人負責研究容易混淆的題目。隊員徐崇智說，國內兒童劇團的名字和劇碼很容易搞混，透過準備過程學到很多知識。隊長黃品瑜說，組員成立了LINE群組，隨時聯繫練習。教務主任孫孟源說，評量系統中的題庫目前約有三百題左右，未來希望還能擴充，讓學生「共好」。
藝文領域教師跨校社群召集人、興隆國小校長劉碧賢說，美學及藝術史評量的題庫由各校教師根據課本內容延伸出題，學生可在家裡做數位預習、複習：教師也可在課堂上使用，透過搶答，讓上課更有趣。
【阮筱琪╱臺北報導】 |