依據教育部統計處發布資料顯示，105年大專校院境外學生（學位生及非學位生，含外國學生、僑生及陸生等）在臺留學或研習人數總計11萬6,416人，較104年的11萬1,340人增加5,076人，成長率為4.56%，境外生占所有大專校院在學學生人數8.91%，顯示我國擴大招收境外學生政策及措施已有成效。
在學位生方面，105年來臺攻讀學位的有5萬1,741人，占44.44%，較104年的4萬6,470人增加5,271人，成長率為11.34%，更較102年學位生3萬3,286人增加1萬8,455人，3年間成長超過5成（55.44%）。105年大專校院三類學位生（外國學生、僑生及陸生）當中，外國學生成長了1,996人為最多，其次是僑生成長了1,761人，陸生也增加了1,514人。其中，新南向國家學位生2萬1,882人，占全體境外學位生42.29%，較104年增加2,161人。
在非學位生方面，以短期研習、學習華語、交換生等方式來臺的學生共有6萬4,675人，占所有境外生人數的55.56%。其中，外國短期交換及研習生9,712人占8.34%，研習華語學生1萬9,977人占17.16%，以日本學生最多、其次是南韓。而大陸短期研修生3萬2,648人占28.04%，較104年減少1,466人。總體而言，105年非學位境外生人數較104年微幅減少195人。
依境外學生來源國家或地區統計顯示，境外生人數前5名依序為中國大陸、馬來西亞、香港、日本及澳門。新南向國家學生共3萬1,531人，較104年2萬8,741人增加2,790人，約占總數的27.08%，人數前5名分別是馬來西亞、印尼、越南、泰國及印度。
東南亞國家為我國招生的重要市場，配合新南向政策，教育部積極開拓辦理雙邊教育交流與合作機會，105年舉辦臺馬、臺印尼教育論壇，增進雙邊教育行政機關及學校主管人員的交流與合作。並補助9個臺灣教育中心及海外聯招會於馬來西亞、越南、印度、泰國、印尼、緬甸及菲律賓等國辦理臺灣高等教育展或招生宣導說明會，深入新南向國家及城市，招收境外學生來臺留學或研習華語。
教育部依據新南向政策政策綱領及行政院推動計畫，擬定「教育部新南向人才培育推動計畫」，整合及擴增臺灣獎學金、華語文獎學金、短期研究獎學金、雙邊官方奬學金及TEEP獎學金（實習），吸引新南向各國指標性優秀青年學子來臺留學或研修，並協助學成後就業媒合；並擴增優秀（菁英）僑生獎學金、增加清寒僑生助學金，以加強鼓勵新南向優秀僑生來臺就學；配合東協及南亞國家產業需求開設「新南向外國學生產學合作專班｣，建置新南向國家人才培育策略平臺，掌握該區域國家「產業人才｣及「教育市場｣需求，提供包含專業技術師資短期訓練、外國青年短期技術訓練及產學合作專班等客製化專業培訓，積極吸引新南向國家學生來臺留學或研習。
在宣傳留學臺灣方面，教育部補助高等教育國際合作基金會籌組大專校院參加亞太APAIE、美洲NAFSA、歐洲EAIE及全美外語教學協會ACTFL年會等四大國際教育年會，強化國內外學校交流，增進交換師生、雙聯學位等實質合作關係，提高我國高等教育品牌曝光度及知名度，並推廣留學臺灣網站（Study in Taiwan, http://www.studyintaiwan.org/）、SIT臉書粉絲團、善用Youtube，以及辦理多項國際學生專訪、趣味文章或影片徵件、問卷調查等。
教育部菁英來臺留學計畫（Elite Study in Taiwan, http://www.esit.org.tw/）持續與東南亞主要國家如越南、印尼、泰國中央及地方政府簽訂人才培育合作協議，選送獲其官方獎學金之優秀大學講師及政府官員來臺攻讀學位或培訓，並加強向東南亞主要國家大學校院宣傳國內重點大學國際學程及獎學金相關資訊，至105年12月累計有975位官方獎學金生來臺留學及研習。 |