因應全球能源議題日益迫切，教育部以二十一所能源教育推動學校為基地，結合大學教師專業及中小學教師經驗，推動「能源科技教育計畫」，目前已有近八百名中小學教師參與，發展出十二套國小、國中及高中的教育模組，包含教案、教材、演示教具、輔助教學媒體、教學示範影片及評量表等，將推廣到一百八十所學校。
臺東縣廣原國小是偏鄉小校，校方不但設置能源科技教育空間，讓學童有機會接觸能源科技，教師更進一步將能源科技帶出校園，在臺東火車站或其他人潮匯集處，帶領學生主動向民眾推廣能源科技，獲得許多回響。
臺中市德化國小以「體驗、探索、分享、動手做」的理念，把能源科技教育融入校園環境，將人力發電腳踏車、風力發電機、風光互補節能路燈、屋頂太陽能發電光板、太陽灶與節能減碳學習步道等，串成能源科技設施體驗教學地圖，成為中區學校重要的能源教育校外教學場域。
高雄市陽明國小打造綠色校園，除了彩繪綠廊道，更設置綠能館，結合能源、環境、創客教育，營造動手做的多功能場域，讓綠能學習近在咫尺。
【楊惠芳／臺北報導】 |