教育部長潘文忠日前在立法院教育及文化委員會備詢表示，針對十二年國教新課綱的實施期程，將在四月底前確定，是否能如期在一百零七年實施，仍充滿變數。
由於十二年國教課綱分組審議會的組成委員合法性遭到質疑，教育部也進行改聘作業，原先審查的課綱草案內容失效，必須重新審查，勢必延後新課綱實施期程，也很難預料何時能完成新課綱的審查工作。
對於新課綱的實施期程，需要有通盤性和系統性的考慮，包括：新課綱公布之後的教科書樣書編輯、審查、定價、議價、學校選書、排課、教師備課等期程，每個階段都需要時間，倘若被壓縮得很緊，新課綱的實施成效，必將大打折扣，說不定還會造成課程改革的災難。
平心而論，以目前新課綱需要重審的角度來看，一百零七年要如期實施新課綱，對於教育部、課審會委員、民間出版社和學校都是相當大的挑戰，而且很難保證新課綱的品質。萬一民間出版社和學校教師解讀課綱都產生問題，將無法彰顯新課綱「自發、互動和共好」的價值。
新課綱的實施，必須建立在務實和穩健的基礎上向前推進，才能對教育發展產生正面的影響，但是否一定要在一百零七年實施，正考驗主政者的智慧。 |