教育部釋出利多，鼓勵華語教師前進新南向國家，將每月生活補助費提高到四萬五千元，反觀台灣的偏鄉、離島地區卻總在喊「教師缺很大」，師資流動率高。對此，教育部次長林騰蛟也表示，教育部去年已提出「偏遠地區學校教育發展條例」草案，不僅增加偏遠地區正式教師名額，也提高相關津貼福利，行政院審查後，這會期就送立法院審議，若條例通過將有助穩定偏鄉師資。
全國教師工會總聯合會理事長張旭政表示，過往偏鄉、離島地區留不住教師是因為開的是代理、代課缺，「只要是正式缺，對年輕教師都會有吸引力，也都有助於久任偏鄉」。他表示，若是正式缺，偏遠地區中小學教師薪資約四萬一千元，再加上導師津貼、一點五個月年終，及偏遠地區加給，若以金門、馬祖為例，加給可達一萬，每月薪資可望到五萬四千元。
此外，他認為偏鄉教師流動率高，本質上是「國土規畫和發展問題」，不只是教師留不住，許多當地人口也都外移，他笑說：「相信前往東南亞教華語的年輕人也不會願意久待發展。」去年教育部提出「偏遠地區學校教育發展條例」草案中，若是專為偏鄉學校的教甄，要綁約六年，張旭政直言：「雖有助教師久任，但有點太長，四年或許更合適。」
林勝蛟也表示，「偏遠地區學校教育發展條例」草案中即調高偏鄉正式教師缺，人事經費也由教育部負擔，並會提高離島偏鄉加給、其他津貼福利，以及改善宿舍等，這些措施都將穩定偏遠地區學校的師資。【記者曹麗蕙/台北報導】 |