台灣師資培育品質在國際上名列前茅！根據國際教育學術期刊《Educational Researcher》刊登的研究報告顯示，台灣師培國際評比在十七個國家名列第一，第二至第五名依序是加拿大、德國、新加坡、美國。
這項由澳洲學者進行的跨國評比，是透過國際學生學習成就的數學表現來研究，以檢視比較十七國的師資培育品質保證機制，台灣也是受比較國家之一。教育部表示，研究針對「遴選師資生」、「師資培育評鑑」、「取得教師證和教師職位」三大項目，進行三等第評比，我國師資培育被評為二點九二分（滿分為三分）。
台灣師範大學教授黃嘉莉分析，台灣師資培育政策的特色是「多元培育」，也就是一般大學和師培大學都能參與培育師資，卻有三道把關保障品質，如一定要修教育專門課程、參與教育實習、通過教師資格檢定考試，讓教師的素質齊一、有保障，也因此在國際評比上有亮眼成績。
教育部師資培育及藝術教育司司長張明文則表示， 台灣和新加坡位居前段班，是因為華人社會對教師較重視，社會地位較高，因此能吸引好人才，教育下一代。他說，師培品質影響國家教育水準，透過這次研究結果也可檢討台灣政策是否能吸引優秀學生投入教職，師培大學辦學與教檢教甄的品質是否到位等。
【記者曹麗蕙台北報導】 |