沈育如／臺北報導
臺北市雙蓮國小聽障資源班教師陳志榮從小失聰，了解聽障生學習過程中的痛苦與不便，深知隨著科技進步，聽障生可透過電子耳、助聽器改善聽力，但口語表達能力不足，無法與不會手語的一般生溝通，因此致力推動口語、手語的雙語教學，讓他獲選教育大愛菁師獎。
有「民間師鐸獎」之稱的教育大愛菁師獎，昨天公布得獎名單，共有五十一名高中職、國中、國小、幼兒園、特教五大領域教師獲獎；另外，為獎勵教師到偏鄉離島服務，今年也遴選七名偏鄉離島教師。菁師獎今天舉辦頒獎典禮。
臺北市南港高工教師林謙育，是今年菁師獎高中職組獲獎教師，他念高職時，因家計考量而半工半讀，白天是扛冷氣的學徒，晚上是冷修科學生，藉此累積扎實的實作能力。林謙育到高職教書後，鼓勵學生動手做，多參加專業競賽，讓學習低成就的學生找到專業優勢，闖出一片天。
臺東縣初來國小附幼教師朱惠慧，是今年菁師獎偏鄉離島組獲獎教師。朱惠慧投入幼教二十二年，都在偏鄉服務，她認為，幼童的心靈成長更須與文化連結，即使她不是原住民，仍研發「山林狂想曲」、「食在好自然」、「獵人與狗」等與在地文化、生態相關的教案，讓幼童從小就認識母族文化。 |