李榮茂／臺南報導
臺南市安平區億載國小閱讀教師團隊發揮創意，規畫主題閱讀，教師利用「擴增實境AR」化身為書中人物，騎著恐龍出現在校園中，學生驚呼連連，爭相與恐龍拍照，享受書中世界活現眼前的快樂。
六年級教師方聯明則說，「擴增實境AR」可使閱讀策略翻新風貌。特別是科普類書籍，透過AR協助，將圖片轉化成真實呈現，學生不但可以觀察牠的體形、嘶吼的叫聲，甚至在操作過程，發現牠獨特的行走、飛行方式，也能與恐龍互動，感受身歷其境的閱讀樂趣。
學生鄭翰遠表示：「當書本圖片的恐龍跳到真實世界時，我們可以跟恐龍拍照，不但很想用手摸摸看是什麼感覺，也很想馬上翻開書，多了解我操作的恐龍，真是太有趣了。」 |