實驗教育三法是否需要放寬,回到辦學現場,以高雄為例,現行法規,高雄公立學校轉成實驗學校最多只能12所,教育局認為很快就會到達上限,阻礙多元教育。民間辦的實驗學校,也認為目前校舍取得困難、缺乏政府資源協助。
國小課程讓學生融入在地生物特色,編成舞蹈,高雄市壽山國小推動土地探索課程,也申請明年成為探索教育的實驗小學,到時候高雄可望有6所公立實驗小學,教育有更多元面貌,但根據實驗教育三法,上限只能12所,高雄市政府擔心,很快就沒發展空間。
==高雄市教育局副局長 黃盟惠== 看起來這個趨勢 如果大家對於實驗教育它的優勢 越來越了解 熱絡起來 的確在校數上 會是需要放寬的
教育部和立委提案修法,市府很認同,私立實驗教育學校則希望修法可以考慮更多面向,像高雄目前有一所實驗學校、一所實驗教育機構,和一個共學團,對教育有熱忱的家長組成團體辦學,但是向體制內學校租教室,空間很有限,家長也認為,自力辦學經費負擔重。
==共學團家長== 在無論是學費部分 其實都需要(家長)自掏腰包 從學校的建置 或者是老師 任何的薪資給付
==高雄市華德福協會理事長 方雅慧== 都發現其實學校空間非常難取得 目前現有的政府體制裡面 比較給予的規範方式 是相對比較嚴苛的
隨著實驗教育逐漸成為趨勢,私立實驗學校希望有更多鬆綁,也認為,如果政府可以盤點校園,不管是給實驗學校獨立大樓,和體制教育互相學習成長,或是釋出單一校園,完整規劃實驗教育,都是很好的發展方向。
【記者 王介村 許政俊 高雄報導】 |