臺北市教育局以科技擴增體驗等科技輔助，研發防災課程模組，讓國小學童藉「防災情境密室逃脫」遊戲，在一小時內應用防災知識闖六關，學習辨識災害，再從危機中自救救人。
今年密室逃脫遊戲有超過七十隊國小學生報名，參賽者要拿著平板電腦，配合「防災密室逃脫App」闖關指示，再利用防災知識解題，找密碼逃脫；六個關卡包括火災、颱風災、震災、水災、捷運和遊覽車的行車安全及防震準備，每關限時十分鐘。
承辦這項活動的永建國小校長林其賢說明，每關設計不同，有的要堆沙包、在窗戶玻璃上貼膠帶，模擬防颱準備，或在App上回答滅火器使用步驟，取得密碼後才算成功。林其賢說，活動籌備一年，也參考日本《東京防災手冊》設計活動，讓防災教育跳脫傳統教學，也符合「在地型」災害應變；全套教材將會上網，讓全國學校都可使用。
昨天是活動第一天，老松國小五年級學生張智翔說，六關中他只順利通過三關，印象最深的是必須答出滅火器口訣「拉、瞄、壓、掃」才過關，他也笑著說，有一關要在紙箱裡找密碼，「我們看到印在紙箱上的數字，以為是密碼，後來才發現弄錯了。」
【阮筱琪／臺北報導】 |