106年資訊月今天(6日)登場，教育部打造的教育樂園，安排了多所學校展示科技融入教育的成果，新北市成福國小展現了使用空拍機、360相機融入課程的拍攝影像，台北市內湖高中跨物理、化學等科目而設計的「科技球的奇幻旅程」，讓一顆寫上程式的小魔球，能闖過立體迷宮的各個關卡。
台北市內湖高中在資訊月的攤位上，以「科技球的奇幻旅程」吸引大家的目光，只見一顆寫上程式，利用手機操控的小魔球，在立體的積木迷宮中闖關，台北市內湖高中圖書館主任羅玗貞表示，「科技球的奇幻旅程」這項課程是由資訊與生活科技老師從去年開始跨科合作，原本只在平面迷宮行走，今年加碼為搭建立體迷宮，並加入數學、化學、理化等科目的老師，共同跨科設計，讓同學將理論與實務結合，培養學生動手做的能力。
內湖高中二年級學生張哲維從小喜歡積木，對於能在課程中將積木與機關結合，並運用老師上課的內容作出立體迷宮，都讓他學習不少，過程遇到不少挫折，也有卡關的時候，但是同學一起仔細研究解決方法，不僅改了他缺乏耐心的缺點，也讓他體會一起完成一件事情的成就感。新北市三峽區的成福國小過去讓小朋友以單眼相機紀錄故鄉，現在則將空拍機及360全景相機帶入課程，讓小朋友換個角度看家鄉，主任謝基煌說，未來打算結合AR、VR等新科技，讓小朋友的作品，有更多元的利用。 |