因應十二年新課綱及去年通過修正的《師資培育法》，教育部欲鬆綁師資培育課程規範，明年八月起，師培大學可依據「師資職前教育課程基準」、辦學特色彈性，訂定師資職前教育課程，盼落實多元培育精神。
現行大學課程科目、學分，都由教育部決定。教育部表示，為配合《師資培育法》鬆綁師培課程法規，教育部將於五月底公告「教師專業標準指引」及「師資職前教育課程基準」，未來師資培育大學可依此自行訂定師資職前教育課程，包括課程學分、內容設計等，教育部僅訂出專業素養的內容，提供大方向的概念給學校參考，教師資格考試也因而改變，會完全朝素養導向進行，希望教師從情境中應用。
臺師大師資培育與就業輔導處長劉美慧表示，原來的規定嚴格，要依循教育部的決定開課，連課名都要一模一樣；現在一下子變得太寬鬆。教育部只給方向和素養標準，但大家對素養及課程解讀不同，不一定每所大學都能開出符合的課程，學生素質恐受影響，建議教育部仍給科目名稱、範圍等作為參考。
不少教師和考生認為現行教師檢定考試考題刁鑽，擔憂新課綱上路後，教檢沒有改革，仍無法選出能以素養導向教學的教師。北一女中數學教師任維勇說，不以一定規範的檢定、考試，測驗教師，家長必無法放心，因此教師檢定仍有存在必要，建議可改進考題，或改變測驗方式。
【李琦瑋／臺北報導】 |