沈育如／臺北報導
政府與民間大力推廣閱讀，但青少年是否喜歡閱讀課外書？根據金車文教基金會昨天公布的二○一八「青少年閱讀」問卷調查顯示，超過六成四的青少年，一週閱讀課外讀物不到一小時，有五成三去年都沒買課外讀物。學生自認很少閱讀的原因，有超過六成認為是要準備學業考試，其次是功課太多、沒有很喜歡閱讀。
金車文教基金會從今年三月到四月，針對國小五年級到高中三年級學生進行問卷調查。結果發現，多數青少年一週進行課外閱讀不到一小時，閱讀超過兩個小時的青少年也不到兩成；即使時數少，但超過五成三的青少年，卻認為自己的課外閱讀時間已經足夠。
調查顯示，對青少年來說，閱讀的好處包括打發時間、紓解壓力、吸取經驗及幫助寫作。
至於青少年取得課外讀物的管道，最多是從公共圖書館，其次是在學校圖書館借閱，以及向親友、同學借書來閱讀。
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