臺北市教育局昨天發表「臺北市國小資訊科技課程教學綱要低年級教學示例成果彙編」，提供全市各校低年級教師教案，「不插電」、「不開電腦」就能教授資訊科技課程。臺北市公館國小學生在昨天開學活動中，體驗運算思維闖關活動，計算從十進位到二進位的數學題。
臺北市教育局資教科長陳秉熙表示，教育局希望為學生建立運算思維和程式設計的概念，去年開始蒐集各校教師的優質教案，不用電腦，就可以教學生運用正確思維，下正確指令，並在過程中找出錯誤，用深入淺出的方式訓練學生邏輯力；教育局也訂定資訊課程綱要，彙編教案，未來將召開九次教師培訓課程。臺北市低年級學生未來最少有十二節運算思維課程，中高年級則為七十二節。
臺北市教育局長曾燦金表示，今年開始建置校園高速網路、智慧教室，並推動平板教學，發展臺北酷課雲3.0，希望藉由校園數位化，結合智慧平臺，營造培育AI人才的校園環境，未來兩年至少投入新臺幣十六億元到十八億元，協助教學創新。
【阮筱琪／臺北報導】 |