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電子報內容
第896期
【2018/12/5
】
文化價值與世界文化的交流
作者透過客觀的論點，引用多樣的歷史事件，來討論文化的價值。
豐富的圖文，讓教材饒富趣味，生動活潑不枯燥。
議題的觸發與反思，形成課外延伸學習，促進學生獨立思考。
從傳統文化文明的分類到多元文化的形成，近來台灣適逢選舉，教材作者從民主、自由與平等的意義來解讀文化價值，包括：民主與獨裁、民主的實踐、自由權的發展、人權宣言、憲法保障、不平等現象、奴隸與平等、等等議題，來說明文化價值的推進。而世界文化的交流，則提到不同文明之間的交融、世界主義(世界公民、世界一家)的風潮，以及全球化時代的來臨和地球村將要面臨的問題與挑戰，內容豐富而多元，引經據典值得教學上參考。