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電子報內容
第906期
【2019/2/13
】
我們的家
透過真實動物圖片，藉由講述互動讓學生瞭解動物棲息地。
都市成長的學子，較難以實際接觸生態，而這樣的課程是必需的。
經由認識動物的家的課程，延伸愛護地球的概念。
1.配合康軒版第一冊第六課製作的投影片，孩子很容易就說小鳥的家在樹上，猴子的家在動物園，喜歡吃香蕉，用刻板印象在思考事情，其實小鳥的家不一定就只有在樹上，這是教學者不可忽略的細節，因此透過投影片引導孩子多元思考。
2.教學重點是人類有家，其他的動物和植物也都有家，而且是各式各樣不同類型的家， 最重要的是，所有萬物共同的家是「地球」，每個人都應該好好愛護「我們的家」。