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長期以來，人物介紹一直是歷史教科書的主角，同時也是歷史教學的重心，英雄事蹟與聖賢典範是歷史教育中影響受教者最富有效能者，故歷史教育工作者應特別注重。其次，人們對歷史人物或某段史事能牢記於心的原因，除了某些事與個人密切相關外，不然就是史書、小說等對人物描述成功的結果。 就學習心理而言，年紀愈幼小，人物介紹愈重要。年紀愈大會因為心智的成熟，介紹的程度應有所減輕。 對中學歷史教科書而言，歷史人物不僅是學習歷史的基礎知識，也是構成歷史教材中的重要部分，介紹歷史人物更是教學中的重要活動。作者精心統整，歡迎社會科多多參考使用。 |