我常覺得生而為人是一種難能可貴的生命旅程，在這個四季流轉、萬物繽紛的星球，人之外，所有生命都只是努活著，只有人，不僅努活著，更為活著的本身努力思索－生活的目的為何？生命的意義何在？當我們茹毛飲血的老祖宗第一次在腦海浮現這諸般疑問，人與其他萬物的繁衍開始分歧，人就在悠悠天地間卓然獨立，卻又相伴而行。
雖說「人生識字憂患始」，但我相信東坡居士對年少時的父母課讀、師友提攜、兄弟砥礪一定留有更多的回憶與眷戀。是這些生命火花的碰撞，啟迪了蒙昧的靈魂；是這些學習生活的浸潤，開悟了好奇的目光，讓他能在坎坷的仕宦歲月裡攬月吟哦；讓他能在艱難的人生行路中吟嘯徐行，是知識為命運的黑暗幽谷標誌明路，遠離歧途；是智慧為宦海的跌宕沉浮領航引渡，免遭滅頂。東坡居士慨歎在識字伊始就開始憂患，卻也開始為擺脫憂患、樂活人間積累生命的資本。
學習是飲茶的過程－在苦澀中品嘗回甘的滋味。苦，沉澱味蕾，活化每一道神經，待茶湯周遊喉舌後，攫住每一縷芬芳，讓甘醇氤氳舌齒，熨貼浮躁的心神，享受茶葉天培地育後鍾粹的精華。學習又何嘗不是，疲憊的腦力耗損、痛苦的體力笞撻、勞瘁的心力折磨，一切學習之苦，堅強了軟弱的心智，打磨了粗糲的性格，激化了成長的元素，待知識深植於腦際，智慧噴薄於靈府，更深層的理解可以觸類旁通，更糾結的情感可以條分縷析，更錯綜的處世可以遊刃有餘，更強蠻的困境可以化為繞指之柔，那是在漫長的成長及至老去的人生中，逐漸品咂出的學習的苦後甘來。不要迷戀快樂的學習，就像入口甘美的含糖飲料，在你的成長過程中，只能留下虛胖與滿身病痛。
「學習是飲茶的過程」，是我這個茶飲重症者，成長的甜蜜經驗,不管是在職涯道上或是閒雲野鶴的退休生活。 |