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資源知識數樹 >> 夫子交流區 >> 國文科行動學堂：閱讀策略之二（文本閱讀）
 
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語言  中文 教學類型  教學設計
標題  國文科行動學堂：閱讀策略之二（文本閱讀）
描述  鄭圓鈴教授以核心篇目：鴻門宴，翻譯名作：契訶夫變色龍，新詩：敻虹水紋為例，說明高中國文教學時，如何帶領學生深入閱讀文末的意旨
關鍵字  文本閱讀 作者  鄭圓鈴
角色  作者 日期  99年04月22日
適用年級  高中二年級,高中三年級
能力指標  理解言外之意,能分析不同作品的創作風格
瀏覽次數 5222 推薦度  

 
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閱讀策略之二：鄭圓鈴教授的閱讀策略文本 163 76 KB <img src="../../default2/img/down.jpg" width="30" height="29" alt="檔案下載">
鴻門宴的敘事結構 153 159 KB <img src="../../default2/img/down.jpg" width="30" height="29" alt="檔案下載">
評量與教學 131 431 KB <img src="../../default2/img/down.jpg" width="30" height="29" alt="檔案下載">
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意見回應
lingmei666

[101年06月23日 19:37:26]
201110

[100年10月03日 16:56:39]
[1]
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