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教學資源   資源知識數樹 >> 輔導團教學資源 >> 2010簡式心智圖的設計與應用：以醉翁亭記為例   語言  中文 教學類型  教學設計 標題  2010簡式心智圖的設計與應用：以醉翁亭記為例 描述  北一女中國文科之專業發展社群，在本學期的閱讀課程中，引介了一套閱讀教學的輔助軟體：Xmind 3，為目前最新版本的簡式心智圖。其研發者經過觀察而推出「少就是多，小就是大」的理念，把原本盤根錯結的樹狀心智圖，簡化為四大分支的循環過程：準備－－技巧－－應用－－回饋，希望藉由分類與排序，讓人們將心智能有效運作，生生不息。 關鍵字  分類，排序 作者  歐陽宜璋 角色  作者 日期  100年04月18日 適用年級  高中一年級,高中二年級,高中三年級,高職一年級,高職二年級,高職三年級 能力指標  理解言外之意,能分析不同作品的創作風格,能判讀電子媒體的資訊 瀏覽次數 4609 推薦度     標題 下載數 檔案大小 說明 下載 2010簡式心智圖的設計與應用 122 382 KB 輔導團推薦 推薦人 意見回應 發言者 回清單

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