臺北市國民教育輔導團藝術與人文輔導小組
100學年度輔導工作紀錄（國中組）
紀錄：林俐萍
輔導日期：100年10月25日星期二 時間：09：00~18：00
活動地點：大同高中綜合會議廳、林口霧社街、林口阿榮片場
活動主題：研習活動五 以「賽德克‧巴萊」為例-談電影
參加對象：（配合高中美術、藝術生活學科中心辦理）國中藝文輔導團員
過程記要：
壹、主席致詞： 主持人：中華人文與藝術教育研究發展協會 丘永福理事長
此次教育部高中學科中心辦理「電影‧巴萊」100年度資訊科技融入教學數位教材推廣研習，邀請全國高中教師共同參與。
貳、研習課程
一、講座一：高中電影教學經驗分享 初探紀「錄片製作」 主講人：建國中學溫敬和老師
1. 探討紀錄片定義。
2. 建中「紀錄台灣」的電影教學分享。
3. 以高一學生作品「夾縫中，看見了光」為例，介紹學生製作紀錄片的流程：編導、邀請關鍵人做訪談、近距離拍攝、剪輯技術等等，藉此提升學生解決問題的能力。
二、講座二：電影美術設計 「GAYA」與「賽德克.巴萊」 主講人：美術指導邱若龍先生
1. 賽德克巴萊，本來是請魏導演演講，但他太忙了，請到電影的美術與歷史顧問邱若龍主講。1993年邱若龍就出版了”霧社事件”日文版漫畫，他花了5年時間深入部落做田野調查，拍攝紀錄片，訪問當年真正在霧社事件存活的6位沒被捉走的20歲少年，拍攝紀錄片時，魏德聖先生因為關心”原住民還我土地運動”，恰巧在書店閱讀了這本台灣本土原創漫畫，於是加入這個紀錄片團隊,，以一個沒有電影經驗的圈外人，在劇組裡只能練習收音的初階工作，但他已被霧社事件深深吸引，也在此刻開始構思點影劇本。
2. 中影公司很早就想拍霧社事件，曾找邱若龍談拍片計畫，他們希望能拍很賣錢的商業片，因為理念相左，公司希望原住民造型要像美國印地安人，而更改台灣泰雅族服裝造形,為節省成本只想塑造一位英雄，莫那魯道最好像藍波一樣勇猛,可省去戰爭場面的成本,而砍人頭太殘忍可改成砍豬頭….整個理念扭曲，不得不暫時放棄與中影合作。等了多年，魏德聖從來未曾忘記他的夢想，從5分鐘預告片開始,堅持服裝道具一定要到位，尊重歷史與部族文化，而”海角七號”出奇成功，為他帶來豐厚的收入，他只當了兩個月有錢人，又開始負債…。
3. 拍攝賽德克.巴萊是魏德聖畢生的夢,但他畢竟還是一部電影,有許多地方為了電影觀點與導演美學而改編的,但是電影特殊處是導演從開始編劇,就不以單一政治觀點拍攝,而是以賽德克GAYA祖訓,----賽德克最高戒律為切入點,賽德克人的彩虹橋是祖靈橋,有紋面者才能走過,沒有紋面者會掉到地面成為螃蟹,而獵人頭在原住民,人生命從半石半木長出來,傳說中在白石山的牡丹岩的白色巨石,賽德克—指的是人,巴萊—指的是真正的人,人生出來只是肉體,要經過考驗才能成為真正的人,女人要會織布才能紋面,男人需要出草獵人頭才能成為真正的人,出草”MU-GAYA”賽德克族的頭目只是大哥有義務無權力,因為人無法決定是非,要藉由出草,獵到人頭就是對的,表示決定是神聖是正確的事,而獵到的人頭表是得到靈魂,賽德克人對亡者敵人非常友善,他們會祭拜並敬酒,因為這些人會與他們一起走過彩虹橋,而在出草前日本人已統一多年,莫那魯道的部族甚至得到模範部落殊榮但是日治統一和部族傳統信仰是衝突的,不能出草與紋面,國家體制斷絕信仰,而賽德克三族在霧社事件後互有心結分裂嚴重,但2004年拋開歷史恩怨，為正名賽德克族而團結在一起。（此段文字引用自翁千雅老師筆記）
三、講座三：電影場景設計 「賽德克.巴萊」場景秘密 主講人：阿榮片場 置景領班張簡聯弘師傅
1. 電影拍攝過程,在搭景部分,找了日本劇組搭景,如果和日本人工作就會明白原住民為何要出草,因為他們真的太吹毛求疵，要求完美了!!因為霧社事件也是緣起於日本人要重建霧社街,日本人要求木頭要筆直,要按原圖興建,但原住民都是依材料搭建,也不需要畫圖,和日本人謹慎的要求有天壤之別,但這群日本劇組是讓人敬佩的,他們是一群面對歷史，懂得反省的藝術工作者。
2. 本部片預算從2億後來變成7億,到目前成本其實沒有回收,因為錢要和戲院對分,而電影裡面考究的美術道具與衣服,以及音樂配樂及特效,劇組便當費可能就用了4000萬,每個地方都是極為花錢的,雖然中影後期發行接手,但前面投資都是魏導親自去借錢,他說,成名的好處是借錢比較容易,而他堅持以賽德克語發音與用族人演員拍攝,現在或許還看不到價值,但相信在十年或五十年後,流失語言或遺忘歷史,終於能看到電影所要傳達的歷史價值。
四、100年度數位教材成品光碟介紹與應用主講人：高中學科中心
五、 林口霧社村實地參觀
1. 國內影史上製作成本最高的史詩電影「賽德克.巴萊」在100年下半年面世，魏導演希望透過這部電影，讓世人認識台灣賽德克族人的歷史故事。耗資八千萬搭設的場景「霧社街」跨越時空，呈現一條有溫度的美麗街道，讓大家欣賞電影之餘，能親身走訪蘊含文史、藝術資源的場域，一同深入認識原住民文化與電影製作幕後的艱辛過程。
六、 林口阿榮片場攝影棚實地參觀
參、檢討與改進：
賽德克.巴萊，指的是真正的人,真正為理想展現熱情忘卻生命的人,魏德聖先生是一位真正的電影人。此次研習內容充實豐富，對藝文教學有極大的助益。