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語言 |
中文 |
教學類型
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教學設計 |
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標題 |
『平衡木』教學活動設計 |
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描述 |
藉由穩定性及移動性動作技能的學習，了解並增進平衡木動作要領與技巧，進而促進身體協調平衡與適應環境能力。 |
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關鍵字 |
平衡木 |
作者
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陳顯榮 |
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角色 |
作者 |
日期 |
101年06月14日 |
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適用年級 |
國小三年級,國小四年級 |
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能力指標 |
3-1-1表現簡單的全身性身體活動。,3-2-1表現全身性身體活動的控制能力。,3-2-3在遊戲或簡單比賽中表現各類運動的基本動作或技術。,4-1-1藉語言或動作，來表達參與身體活動的感覺。,5-1-5說明並演練預防運動傷害的方法。 |
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