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身為家長要如何為小朋友選擇安排普通班或美術班
在一般的班級教室裡教師如何進行表演藝術教學?
美術班的美術課程是否會影響學生一般學科的學習?


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教學資源
 
資源知識數樹 >> 1.探索與表現 >> 數位玩音程配樂
 
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語言  中文 教學類型  教學設計
標題  數位玩音程配樂
描述  1-3-3 嘗試以藝術創作的技法、形式,表現個人的想法和情感。 1-3-5 結合科技,開發新的創作經驗與方向。 1-4-4 結合藝術與科技媒體,設計製作生活應用及傳達訊息的作品。
關鍵字  數位音樂、音程 作者  賴佩莉
角色  作者 日期  106年06月01日
適用年級  國小一年級,國小二年級,國小三年級,國小四年級,國小五年級,國小六年級
能力指標  1-3-5 結合科技,開發新的創作經驗與方向。
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