國小綜合活動領域

登入 綜合活動 團務資訊 最新消息 活動紀錄 教學資源 工作計畫 相關連結 最近教學資源 專長與興趣 我的長處與不足 願意體驗不同的活動，並對自己的興趣與專長進行探索。 能覺察自己的長處與不足的地方，並在生活中落實自我增能計畫。 認識東門國小-心智圖繪製 新進論壇主題

教學資源   資源知識數樹 >> 1.能力指標之解讀與轉化 >> 臺北市無紙e化創新教學觀摩教學教案   語言  中文 教學類型  教學設計 標題  臺北市無紙e化創新教學觀摩教學教案 描述  臺北市長柯文哲先生力推的「無紙e化創新教學」正是培養環境素養的最佳教育融入方式，可減少紙張的使用，亦即師生使用無紙e化的平板電腦上課、行動學習、做作業與做測驗，比紙本教材呈現更多內容，讓教學更具環保化、活潑化與多元化。 關鍵字  無紙e化 行動學習 環保 多元 作者  楊聖哲 角色  作者 日期  105年05月03日 適用年級  國小四年級,國小五年級,國小六年級 能力指標  4-3-2探討環境的改變與破壞可能帶來的危險，討論如何保護或改善環境。 瀏覽次數 1928 推薦度     標題 下載數 檔案大小 說明 下載 臺北市無紙e化創新教學觀摩教學教案 3 84 KB 輔導團推薦 推薦人 意見回應 發言者 回清單

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