臺北市政府教育局102學年度

國小教師環境教育專業成長研習實施計畫

一、依據：102年教育部補助臺北市精進課堂教學能力計畫辦理。

二、目標

  〈一〉彙集整合本市淡水河系校外教學資源，激勵教師創新教學。

  〈二〉親近社區鄰近水域，蘊育師生愛護家鄉河川意識，珍惜水資源。

  〈三〉經由體驗探查進行教學設計與實務分享，建立教師專業社群機制。

  〈四〉建構教師環境覺知，探查發現問題，進而形成自發性環境保育行動。

三、承辦單位：臺北市國民教育輔導團國小環境教育輔導小組

    協辦單位：臺北市士林區葫蘆國民小學

臺北市士林區芝山國民小學

四、實施方式：

   一、辦理時間：102年10月3-4日、10月17日，合計3天。

   二、參與對象：臺北市各公私立國小環境教育承辦人員、自然與生活科技領域教師及環境教育輔導團員，合計35人。

   三、實施地點：臺北市士林區芝山國民小學、葫蘆國民小學、關渡自然公園。

   四、活動內容：包含主題講座、實地踏查、教案設計及成果發表。

五、實施課程表

六、報名日期及方式：102年9月19日-27日報名截止；請各校薦派自然與生活科技領域及對環境教育有興趣之教師參與，並請自行至教師研習中心進行網路報名。業經錄取後，請務必完成校內薦派程序，全程參加研習者，本團將核實核予18小時研習證明；所有錄取學員均給予公假課務派代處理。

七、注意事項

  〈一〉參加研習人員請先行準備與環境教學有關之文字、圖片、上課影片…等素材，方便上課使用，並自備相機、手提電腦、環保杯、環保筷及雨具，穿著輕便服裝研習。

  〈二〉錄取學員名單於102年9月30日前公佈於葫蘆國小網站，不另行通知。

  〈三〉聯絡人：士林區葫蘆國小 輔導室林婉瑜主任

        電  話：（02）2812-9586#841

        E-mail：lwy7635@mail.hrps.tp.edu.tw

八、預期效益

 〈一〉強化教學技能與課程教案設計能力。

 〈二〉建立教師專業熱情，分享實物教學經驗。

 〈三〉激勵種子教師專業熱情，樂意主動參加專業社群。

九、經費需求及來源：由教育部及教育局相關經費項下支應。

十、本計畫經核定後報局發函實施，修正時亦同。