臺北市102年度國民教育輔導團生活課程輔導小組
「到校服務」實施計畫
臺、依據:
一、教育部補助辦理十二年國民基本教育精進教學計畫
二、臺北市102年十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫
貳、目的:
一、協助本市教師深入了解生活課程之精神與內涵。
二、輔導本市教師精進教師教學,激勵教材教法之創新與研發。
三、走入教學現場,了解實際教學問題,謀求解決策略。
四、藉由教學經驗分享或解決教學上的困難,增進本市教師教學專業知能。
參、辦理單位:
一、指導單位:教育部
二、主辦單位:臺北市政府教育局
三、承辦單位:臺北市國民教育輔導團生活課程輔導小組、老松國小
肆、實施對象:
一、服務受訪學校教務主任、教學組與擔任生活課程之教師、小組召集人等。
二、同區各校教務主任、教學組與生活課程任課之教師、小組召集人等。
三、本市生活課程輔導小組全體輔導員
伍、實施期程:
到校訪視服務日期自102年3月~5月、10月~11月共6-8次,預計6-8所國小。
一、102年度上半年規劃3所學校,其日期時間如下:
(一)臺北市文山區辛亥國小102年3月15日(星期五)下午13:30~16:30
(二)臺北市南港區玉成國小102年3月22日(星期五)下午13:30~16:30
(三)臺北市大安區銘傳國小102年5月10日(星期五)下午13:30~16:30
(四)臺北市南港區南港國小102年6月14日(星期五)下午13:30~16:30
二、102年度下半年規劃3-5所學校(接受預約中,未定),期末發函各校提出 102學年度第1學期到校服務意願申請表。
陸、實施方式:
一、生活課程輔導團到校諮詢服務,其安排方式如下:
(一)每學年於前一學期發文調查各校需求,依照意願申請表安排服務方式。
(二)事先選定受訪學校,並由生活課程輔導團員與受訪學校事前聯繫安排訪視服務事宜。
二、生活課程輔導團到校諮詢服務時間固定於學期中每週五下午實施,若有其他相關細節或需求,本團竭誠服務並主動聯繫確定之。建議各校將到校服務結合生活課程於學年教師學習社群運作,以強化教學創新與課程發展。
三、請受訪學校務必邀請生活課程教學任課人員參與、並請參與教師攜帶教學現場所使用的教科書,以利各校生活課程實際執行教科書轉化之教學順暢。
四、諮詢服務方式包括:
(一)教育部生活課程政策及活動說明、生活課程教學與推動問題解決與彙整及教科書轉化之案例分享。
(二)本年度主要聚焦生活課程之多元評量之實施及學生學習成效之檢核,並示範教科書結合在地化特色之案例說明,讓現場教師可以有教科書轉化之基本概念,運用於實際教學上。
五、座談會進行時請學校共同協助記錄(紀錄表格式載於後),且於一週內將紀錄表、回饋意見表E-mail 至生活課程輔導團執行秘書之電子信箱。
六、教科書轉化之案例分享後,會請受訪學校或他校出席人員將自己所使用之教科書為範本,選取一、兩個單元,結合本身學校現況提出自己對教科書轉化之想法架構,分享予其他與會人員。
七、本計劃將核予參加人員3小時研習時數,報名時間於研習日期前一週開始,請參加人員逕行登入臺北市教師在職研習網(http://insc.tp.edu.tw)報名至研習前一天截止,並經學校行政程序核准後,由各校研習承辦人進入系統辦理薦派報名。
柒、預期成效:
一、本計畫旨在推動生活課程教育,透過到校諮詢服務,與各校教師,期能促進本市生活課程多元評量之實施及在地化課程之結合的重視與發展。
二、本計畫冀期於教科書轉化的示範案講解後,參與教師可以把教學現場所使用之教科書,開始做初步的轉化架構之呈現,將所理解之教科書轉化可以實際來運用。
捌、生活課程輔導團員到校服務流程:
時 間
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項 目
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主持人
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受訪學校或他校
出席人員
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到校服務人員
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13:30~14:00
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課程教學及政策介紹與說明
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到校服務受訪學校
校長/教務主任
生活課程輔導團
簡邑容校長
張秀潔校長
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生活課程任課教師、對生活課程有興趣之教師、主任、教學組與小組召集人等
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臺北市生活課程輔導團團員
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14:00~15:10
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教科書轉化的示範案講解
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生活課程輔導團團員
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15:20~16:30
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綜合座談
1.參與教師交流分享
2.問題解決與彙整
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到校服務學校
校長/教務主任
生活課程輔導團
簡邑容校長
張秀潔校長
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拾、請受訪學校配合準備事項:
一、 一間教室或會議室。
二、 電腦、單槍投影機及布幕。
三、 請參與人員及教師登錄電子護照研習課程。
四、 簡報檔案或口頭分享學校生活課程教學現況。
五、 在不影響課務的原則下,與會人員包含教務主任、教學組、生活課程任課教師、對生活課程有興趣之教師與小組召集人。
六、 訪視結束後,由輔導團與受訪學校相互提供會議資訊(含簽到)、數位相片及簡報檔案等成果資料。
拾壹、生活課程輔導團員到校服務訪視會議記錄表(如附件一)
拾貳、本計畫經核定後實施,修正時亦同。
附件一
臺北市102年度國民教育輔導團生活課程輔導小組
「到校服務」會議記錄表
活動名稱
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活動日期、時間
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年 月 日
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活動地點
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出席人員
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生活課程輔導團與參與學校之教師(詳如簽到表)
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會議流程
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會議內容
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附件二
臺北市102年度國民教育輔導團生活課程輔導小組
「到校服務」簽到表
日期: 102年 月 日 時間: ~
編號
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服務單位
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姓名
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簽到
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簽退
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1
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2
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3
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4
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5
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6
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7
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8
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9
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10
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11
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12
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附件三
臺北市102年度國民教育輔導團生活課程輔導小組
「到校服務」參與人員意見調查表
※活動名稱:
※活動日期、時間: 年 月 日下午 時 分至 時 分
※活動地點:
※參與人員意見:
一、活動內容符合目標程度:□佳 □可 □尚可 □待努力。
二、活動內容符合需求程度:□佳 □可 □尚可 □待努力。
三、活 動 時 間 適 切 性:□佳 □可 □尚可 □待努力。
四、活 動 場 地 滿 意 度:□佳 □可 □尚可 □待努力。
五、活 動 宣 傳 效 果: □佳 □可 □尚可 □待努力。
六、講座或帶領者專業性: □佳 □可 □尚可 □待努力。
七、對活動承辦單位滿意程度:□非常滿意 □滿意 □普通 □不滿意
(不滿意原因: )
八、如有類似活動,您是否願意繼續參加:□ 是 □ 否
九、意見回饋:
(一)這次的研習真是太好了,因為我聽到
(二)下次我希望聽到
,那就更好了。
十、其他意見:
(感謝您的鼓勵,請於活動結束後交予工作人員,本意見將作為生活課程輔導團改進之用)