國小生命教育工作組

登入 生命教育 工作計畫 教學資源 最新消息 聯絡我們 活動紀錄 相關連結 最近教學資源 搬家囉！ 臺北市國民小學生命教育工作小組 最新消息，改張貼至下列網址！ 【成果報告】臺北市國民小學109年度生命教育推動工作成果手冊 【影片─價值思辨】[東敲西推] 第三集：好壞對錯還要學喔（倫理學） 【影片─生命教育】脆弱畫室~畫失敗為力量 【書籍】敢愛不敢恨─青少年寬恕教育課程與教學 新進論壇主題 【天下雜誌─終極關懷】你可以掛念工作，但更該掛念生活！張忠謀：人生的主導權在自己 【關鍵評論─終極關懷】哈佛大學長達75年的「幸福感」研究：想要快樂美好的人生，重點要有「關係」 【Mplus─價值思辨】重新思考「給成績」的利弊 【親子天下─自主學習】從美國到印度　都在教學生自己學 【生命教育─自主學習】不一樣的「第八節」　讓孩子眼睛重新發亮

教學資源   資源知識數樹 >> 臺北市國民小學優秀生命教育教案 >> 【教案】99年度生命教育甄選教案─成功人生的通關密語   語言  中文 教學類型  教學設計 標題  【教案】99年度生命教育甄選教案─成功人生的通關密語 描述  行為決定命運，而行為來自於情緒和理念，所以要改變命運就要從改變情緒和理念開始，其實每個人都可以當自己的開運大師，掌握幸福人生的發球權，不用靠別人來決定自己的命運。 每個人在冷靜時都可以說出許多大道理，所謂知易行難，臨事對境能保持冷靜理性才是真功夫，許多人生的重大失誤事件都源自於「被負面情緒主宰」，事後悔不當初，基於防止情緒意外事件，所以才會設計這個講求實戰功夫「覺察情緒」的教材。 另外，人生旅程有幾十年，這一路上不全都是雲淡風清、詩情畫意，與其在畢業典禮上粉飾太平的祝學生鵬程萬里、一帆風順，不如讓他們修學人生必修的挫折學分，學會克服挫折的「轉念」功夫，讓他們在動盪的人生中有平安的心。 本教案的核心是「覺」與「轉」二字，化繁為簡用兩個字方便學生記憶，正如《沖脫泡蓋送》之於燒燙傷之容易牢記。覺是救急，轉是增強；覺是感性，轉是理性，「覺」就像消防員把我們從火堆中救出來，而「轉」就像老師教我們做安全教育和防災演習。 這套教學用影片欣賞、角色扮演、觀察圖片、體驗活動、有聲劇和歌唱教學等多元方式讓學生瞭解這兩種能力的重要性，並以學習單和連絡簿作為短期和長期評量的方式，期待學生能學會這兩通關密語，打開成功人生的大門。 關鍵字  生命教育 作者  張世傑、張芳菁、李靜雯 角色  教育確認者 日期  99年12月30日 適用年級  國小五年級,國小六年級 能力指標  認識自我 瀏覽次數 3059 推薦度     標題 下載數 檔案大小 說明 下載 教案 16 3288 KB 學習單 13 29 KB 教學媒體PPT 17 2890 KB 輔導團推薦 柯秀芬 老師推薦 99年生命教育教材教法特優 推薦人 意見回應 發言者 回清單

建議使用Internet Explorer5.5以上版本瀏覽器及解析度1024*768 臺北市政府教育局版權所有 CopyRight c 2006. All Rights Reserved.