壹、依據
一、教育部國民及學前教育署補助辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質要點。
二、臺北市103年十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫。
貳、目的
一、強化縱向專業分工、橫向資源整合，以提升教學品質。
二、增進教師教學專業知能，提升學生學習成就。
三、提供教師進修研習管道，充實專業知能與課堂教學的能力。
四、建立校群夥伴關係，增進校際交流研討機會，促進教師教學經驗分享。
參、群組學校(第九群組)
延平國小、大橋國小、大同國小、大龍國小、日新國小、蓬萊國小、永樂國小、
太平國小、雙蓮國小，共計9校。
肆、召集學校
一、行政會議召集學校：臺北市大同區蓬萊國民小學。
召集人：陳培章 校長
總幹事：鐘鎮郎 主任
二、103年度精進教學增能研習承辦學校：
103年上學期：雙蓮國小、大同國小、大橋國小。
103年下學期：日新國小、延平國小、永樂國小。
伍、實施策略
一、任務分工：本群組設置中心學校1所，統籌規劃各項工作計畫及統整群組資料彙報
教育局。群組各校則協助中心學校辦理各項研習及相關業務工作。
二、群組合作：辦理群組座談或校際參訪，邀請教授指導，並安排各校成果發表與經驗分享，提升群組專業能力。
三、資源共享：建立網絡平臺，將目前最新教育時事及各校提供之課程發展與推動資料整理上網，方便各校下載運用，以增加推動力量。
四、教學研究：透過專題演講、經驗分享等實務方式，並結合專家學術資源協助推動學校各領域教學研究，增進教師教學技能。
陸、具體方案
一、舉辦行政研討會
(一)辦理日期、時間及地點如下表：每月召開乙次，共9次。
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日期
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場次
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主題
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103年2月20日
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行政研討會1
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1.年度工作計畫討論
2.103年度精進教學增能研習課程定案
3.教師專業學習社群跨校分享方案
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103年3月13日
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行政研討會2
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1. 群組增能研習及閱讀活動之討論
2. 學習社群組織與發展
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103年4月10日
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行政研討會3
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群組學校經驗分享1
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103年5月8日
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行政研討會4
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群組學校經驗分享2
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103年6月12日
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行政研討會5
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課程計畫撰寫研討
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103年8月
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行政研討會6
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103學年度課程審查
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103年10月
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行政研討會7
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群組學校經驗分享3
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103年11月
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行政研討會8
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外埠參訪
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103年12月
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行政研討會9
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年度成果彙整、104年度計畫研討
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(二)參加對象：本群組學校之校長、教務主任、教學組長及負責各校課程規劃之相關
教師。
(三)研討主題：103年研習細節討論、各季精進教學督導會議轉達事項、教師專業發
展社群及領域備課經驗分享、臺北教育111認證經驗分享、成果專輯內容討論、
課程計畫審閱、103年工作計畫執行進度討論、104年發展方針討論。
(四)實施方式：經驗分享、專題講座、議題討論。
二、舉辦共同研習日教師成長研習
(一)103年度精進教學增能研習時間及課程 [詳如附件一] ：每次研習由三個學校舉
辦研習，分配群組各學校老師參加研習。
(二)參加對象：本群組全體教師。
(三)請承辦各校依規定向教師研習中心申請時數後，開放網路報名。並依實際簽到
情形核予教師時數。
(四)注意事項：各研習務必請老師填寫滿意度調查及回饋表，並進行統計。(原始資料
務必留存)
三、辦理群組成果專輯彙編討論
(一)辦理時間：11/1進行成果資料彙編，預計12月下旬出版。
(二)出版數量：預定出版書籍式 50本，呈送教育局並分送群組中心學校，另以資訊
化方式呈現分送臺北市各校參閱。
(三)辦理學校：臺北市大同區蓬萊國民小學。
四、辦理「提升國語文能力校際觀摩活動」。
五、辦理校際經驗分享、交流或外埠參觀：第九群組各校主動邀請參訪，至臺北市跨群
組學校或到鄰近縣市各學進行校際交流。
六、各校自行辦理教師、家長研習
(一)辦理時間：週三下午（群組共同研習日以外之週三）及寒暑假。
(二)研習主題：課綱微調、校務評鑑、多元評量、教學創新、數位教材製作、班級
經營與實務、親師溝通、教師專業發展、教師專業社群、領域備課等
(三)辦理方式：由各校自行規劃實施。
七、辦理群組課程計畫審閱及觀摩：依教育部九年一貫課程綱要及教育局公文時限，匯
集群組103學年度課程計畫，辦理共同審閱及觀摩，協助學校修正計畫及完成教育
局計畫備查事宜。
柒、實施期程
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項目
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具體任務
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承辦學校
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實施期程(實施日期)
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1月
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2
月
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3
月
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4
月
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5
月
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6
月
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7
月
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8
月
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9
月
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10月
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11
月
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12月
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擬定及修正工作計畫
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蓬萊
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◎
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◎
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行政研討會
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行政研討會
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蓬萊
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◎
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◎
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◎
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◎
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◎
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◎
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◎
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◎
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◎
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經驗分享
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蓬萊
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◎
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◎
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◎
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學校課程計畫審閱觀摩
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蓬萊
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◎
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研習
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精進教學能力(增能研習)
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上半年
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雙蓮
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◎
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◎
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◎
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大同
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◎
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◎
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◎
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大橋
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◎
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◎
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◎
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下半年
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日新
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◎
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◎
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◎
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延平
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◎
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◎
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◎
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永樂
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◎
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◎
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◎
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提升國語文校際觀
摩活動
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蓬萊
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◎
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◎
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◎
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◎
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◎
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◎
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◎
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◎
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◎
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辦理成果專輯彙編
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蓬萊
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◎
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◎
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◎
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◎
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◎
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辦理教師、家長研習
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各校
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◎
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◎
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◎
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◎
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◎
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◎
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◎
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◎
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◎
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◎
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◎
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◎
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捌、預期成效
一、經由群組會議及諮詢輔導，深入了解各校實施精進教學的情況與困境，並給予協助，以提昇精進教學推動成效。
二、利用各項研習，培養教師專業知能，提昇教師教學方法與創新效能。
三、透過課程審閱觀摩，落實各校領域節數分配、議題融入、特色課程發展及課程評鑑。
四、辦理期末成果專輯彙編，展現各校實施精進教學成果與特色，並提供各校交流學習的機會。
五、結合督導、訪視、諮詢、輔導機制，掌握各校課程改革品質，促進專業發展。
六、擴大參與層面，活化諮詢輔導機制，整合各項資源，促進教學革新。
玖、獎勵
對於策劃執行有功學校之行政人員及教師，報請教育局從優敘獎以資鼓勵。
拾、實施
本計畫經本群組學校共同討論通過，陳報教育局核定後實施。