導師得意的一天 北縣新店國小老師 2007/7/31
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導師得意的一天
一、老師的穿著
(1) 牛頭要對馬嘴:配合科目、活動與場合。
(2) 小孩也懂欣賞:避免邋遢的穿著。
(3) 小心不要穿幫:免得孩子的好奇偷窺。
(4) 至少要合禮儀:不要教壞囡仔大小。
(5) 樣式要多樣化:讓學生永遠保有新鮮感。
 
二、每天給學生的「見面禮」
(1) 天天戴一朵「笑」花:燦爛的笑容加上讚美的言語
例:「你今天真是精神奕奕!」、「Happy Birthday!」、『Give me five。』
(2) 友善的肢體語言:拍拍肩、摸摸頭、對他點點頭
 
三、晨間活動可依需要做下列安排:
(1) 體能鍛鍊:健康操、慢跑、跳繩、搖呼拉圈、踢毽子。
(2) 好書閱讀 ﹔新聞局中小學生優良課外讀物推薦名錄。
(3) 古籍朗誦:例如唐詩、三字經、論語…。
(4) 音樂欣賞。
(5) 英語充電:聽英文廣播、背英文單字、欣賞英文歌曲。
(6) 母語教學。
 
四、導師時間
(1)師生溫馨對話
(2)班級常規檢討 可依各班實際狀況作修改、調整。
(3)教育宣導活動 配合學校各處室可做如下之宣導,如校園安全、拒絕毒品、兩性教育、春暉活動、防災防震……等。若時間不足,可融入各科作大單元統整教學。
(4)級務處理時間 服裝儀容檢查、晨間檢查、收費、各類競賽活動的宣布說明及遴選、資源回收等。
 
五、值日生的工作安排
(1)擦黑板、整理講桌(2)倒開水(3)澆花(4)體育器材的借用(5)打掃用具歸位
(6)倒垃圾(7)午餐後清潔工作的維持以上項目可視情形加以調整。
 
六、學生生病或受傷
(1)建立學生健康基本資料,內容包括健康狀況及緊急時就醫的醫院。
(2)爭取時間,安全第一 。
(3)寧可小題大作,不要因為傷小就以為可以不要處理。
(4)務必連絡家長,並請健康中心支援 。
(5)若須送醫,導師最好陪同,請學校安排代課老師或鄰近班級老師處理班務。
 
七、學生沒來上課
(1)立即連絡,不論有無連繫上,均做記錄,若情況特殊,則須與學務處聯絡。
(2)了解原因,對症下藥:如理由為「爬不起來」,要指導學生早點睡,並與家長聯絡。
(3)建立一套預防學生冒充家長請假的辦法。
(4)即使經常遲到的學生,也要立即追蹤。
 
八、上課忘記帶用具
(1)善用連絡簿
a.事發之前:提醒學生隔日須攜帶的用具。
b.事發之後:通知家長並提醒學生下次不要再忘記。
(2)善用置物櫃一些常用的用具可放在置物櫃中,不必帶來帶去,如書法用具、美勞用具、辭典藝能科課本……等
(3)班級可有備份 如美勞用具、書法用具……等。
(4)如果已經發生
a.可和同學共用。
b.做和課堂相關的其他活動,如看書、寫心得。
c.回家後補做這堂課的進度。
 
九、午間用餐指導
(1)注意安全如熱湯抬放、蒸飯箱的使用。
(2)注意衛生如飯前洗手、飯後漱口,確實完成含氟漱口水的工作。
(3)感恩活動唱一首謝飯歌。
(4)分工合作訂領便當的工作,安排能配合孩子體型及能力。
(5)用餐禮儀細嚼慢嚥﹐口裡含有食物時不說話。
(6)營養教育不偏食、不過量﹐餐盒中的食物要盡量吃完。
(7)資源利用廚餘、紙餐具整齊的回收。
 
十、午間靜息
(1)避免讓學生進行劇烈的活動。
(2)舒服的午休時間:如自備小枕頭。
(3)不勉強一定午睡,但必須做靜態活動(如看故事書、報紙),尊重別
人,不干擾他人午休。
 
十一、設計回家作業
(1)考慮作業份量 以做作業的時間來預估,低年級30 分鐘、中年級40~50 分鐘、高年級60 分鐘。
(2)作業盡量能各科兼顧
(3)紙筆抄寫以外的作業可多考慮 a.做家事。b.生活檢討。c.課外閱讀。d.運動。e.參觀。f.日行一善。g.美勞。h.親子同樂的休閒活動。
 
十二、整潔工作指導要訣
﹙一﹚教師部分
(1)工作性質與份量需考慮學生體質與健康因素。
(2)陪學生一起打掃:兼顧示範、指導、安全之效能並增加親和力。
﹙二﹚學生部分
(1)安全第一禁止學生攀爬高處,使其了解安全比清潔更重要。
(2)建立責任制、認養制打掃區域明確畫分﹐分區負責。
(3)培養榮譽感使學生認知打掃是榮譽,不是處罰。
 
十三、安排放學路線
(1)了解學生怎麼回家填寫回家路線調查表,了解學生回家方式。
(2)安排路隊長明確了解任務維持秩序、清點人數。
(3)每日到校後,請路隊長例行簡報前一日路隊狀況
 
資料來源:【http://163.20.89.155/  台北縣新店國小】
 
 
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