個別教育方案(IEP)會議流程 教師研習中心老師 2007/8/21
關鍵字 :  

    輔導重點工作標準作業流程

編號

D017

工作項目

個別教育方案(IEP)會議流程

法令依據

1.    特殊教育法第三條第三項及第四條第二項。

2.    身心障礙及資賦優異學生鑑定標準。

會辦單位

作業流程

期程

作業要領

注意事項

附件

特教組

導師、專業人員、資源班教師、科任、行政人員、家長

擬定個別教育方案(IEP)會議實施計畫

撰寫學生個別教育方案(IEP)初稿

召開期初IEP會議

方案目標修正

期中IEP會議

期末IEP會議

執行IEP

開學前

 

 

 

 

 

開學一週

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

期中視情況召開

 

 

 

 

 

學期末

寒暑假/期末將IEP計劃擬定妥當

 

 

由特教團隊共同撰寫

 

 

排定時程

1.約定個別會議時間

2.特教老師報告IEP內容

3.聽取家長修正意見

編入學校年度行事曆

 

 

 

 

 

 

 

資源班新生於開學後一月內召開

IEP實施計畫

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

新的IEP計畫

               

 

 
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