臺北市OO區OO國小95學年度多元社團活動實施計畫

95.12.20制訂

96.01.26校務會議討論

壹、緣起：

一、95.12.08北市教國字第09539439400號來函。

二、95.12.11行政會議報告及討論。

三、95.12.12教師晨會報告及討論。

四、95.12.19教師晨會決議由訓導處提具相關計畫於校務會議（96.1.26）討論並於96學年度實施。

五、95.12.20訓導處提具多元社團活動實施計畫草案陳核。

貳、依據：

一、訓導處年度實施計畫。

二、95.12.08北市教國字第09539439400號函。

三、94.11.03大專校院社團帶動中小學社團發展計畫申請注意事項。

參、目的：

一、統整學習經驗，貫徹綜合領域之實施。

二、增進自我認識，發展學生興趣及才能。

三、提倡休閒活動，促進學生身心均衡發展。

四、引進大專資源，藉由社團，培養學生專長。

肆、實施對象：本校三至六年級各班。

伍、活動時間：每週五上午8點至9點10分。

陸、實施方式：

一、師資：

（一）以學校現有師資為主、校外資源為輔，配合現有設備、場所及學生興趣等條件，開設組別，發揮最大成效。

（二）校外資源以鄰近大專校院社團為主，配合教育部大專校院社團帶動中小學社團發展計畫暨相關規定申請。

（三）三至六年級各班導師均有指導和參與之責任

（四）其他具專長教師則依其意願開設相關組別。

（五）大專社團則依據調查結果與整體需求，並考量可獲取之資源開設組別。

二、分組：

（一）以學生為主體，學生興趣及意願為原則，配合授課教師專長，編配至各組。

（二）分中、高兩個年段，中、高年級得跨班、跨年級選組，除特殊原因外，不得跨年段選組。

（三）各組人數視開設組別數、整體人數及課程特性等酌予適當分配。

（四）各分組活動均應依照教師意願及興趣開設相關組別。

三、課程：分組活動教授內容與各領域學習密切配合，以學藝性、康樂性，和體能性等社團為範圍，以增進教學效果。

四、學校得充分運用社會資源，結合民間力量，規劃具有學校性或地區性特色之社團活動。

五、 校內各社團活動，若遇有學校安排之統一活動，仍以學校活動為主。

柒、實施程序：

一、由訓導處製發「多元社團活動教師開設組別調查表」【如附件】，做為規劃設計組別之依據。

二、各分組名單指導教師姓名與活動場所調配等，由訓導處彙整呈請校長核准後公佈之。

三、公佈排定開設組別，分發各班學生填寫志願。

四、各班級任老師應詳加說明各項活動內容性質，指導學生填寫志願，以作分組之依據。

五、學期末，各分組配合學校活動辦理成果發表會。

捌、備註：大專校院學生社團帶動中小學社團發展計畫申請注意事項：

一、大專校院學生社團帶動中小學社團發展計畫，為各大專校院社團透過學校與中小學訂定為期一年之長期合作計畫，全年計畫至少八次以上始得提出申請，每校申請最多以十二項合作計畫為原則，補助額度每計畫最高以三萬元為限，學校並應編列經費配合辦理。

二、活動規劃以定時定點服務為原則，如有辦理短期營隊活動或校外參觀活動之必要者，由雙方學校自籌經費辦理。

三、教育部酌予部分補助交通費、消耗性教材費、保險費、誤餐費(交通費、保險費、誤餐費等補助對象，僅限大專服務同學；惟清寒學生不在此限)、獎品費（補助最高額度每學期三千元，一年計畫最高六千元，且僅限於合作對象之中小學學生）、雜支等所需費用；器材、服裝等購置費用、鐘點費暨行政管理費，一律不予補助。

玖、本計畫陳 校長核可後實施，修正時亦同。