台北市○○區○○國民小含氟漱口水實施辦法

一、依據：

（一）北市教七字第9023265800號文及北市教七字第9024491100號函。

（二）本校訓導工作年度計畫辦理。

二、目的：

（一）維護學童口腔衛生。

（二）充實口腔衛生知識，建立餐後潔牙之觀念。

（三）養成餐後潔牙之習慣。

（四）瞭解學童牙齒之生長及齲齒發生的原因。

（五）早期發現齲齒造成的現象預先防止，早期治療。

三、對象：本校全體學生。

四、實施日期：即日起，每星期二中午餐後。

五、實施方法：

（一）每週一次督導班上同學實施漱口計劃。(固定每週二實施，若有校外 教學則應另外補作)。

（二）漱口水及紀錄卡由健康中心供應。

（三）由各班代表領取漱口水及用具(領取地點：健康中心)。

（四）每週漱口結束後將記錄卡送交校護。

（五）正式實施漱口前，先排定觀看錄影帶與漱口練習，以確保學生學會如何正確的漱口，達到真正預防齲齒的功效，同時向學生說明含氟漱口水計劃的意義。練習漱口日期排定於實施漱口的前一天，以白開水漱口，漱口過程由老師先向學生說明漱口要點及注意事項，然後老師自己先示範給學生看，最後請學生一起漱口，看老師手勢停止再吐出。

（六）漱口前需先刷牙。

六、漱口過程細節：

(一) 記錄學生出席、缺席情形於記錄卡上。

(二) 發給每一位學生一份漱口水及一張紙巾，老師也請自備一份。

(三) 叫學生把鼻涕擤乾淨，避免漱口時呼吸不順暢。

(四) 老師向學生說明漱口水的要點及注意事項。

(五) 過程細節：

(1) 漱口水不可吞食。

(2) 老師先向學生示範。

(3) 老師要學生將漱口杯放在嘴邊，老師按下馬錶說「開始」， 學生就將漱口水倒進口中並用力來回漱動。

(4) 漱口時間為一分鐘，漱口時將口內的漱口水充分用力地上下左右來回漱動，讓漱口水可以完全清潔到每一個牙面及牙間縫隙。直到老師說「停」學生就停止漱口，將口中的漱口水吐在原來裝漱口的小杯中並用紙巾拭嘴。

(5) 在學生進行數口時老師要監督學生是否確實在漱口，學生若只是搖頭晃腦或沒有充分用力漱動，老師就要立即糾正。

(六) 注意事項：

(1) 使用含氟漱口水後，30分鐘內請勿喝水及進食。

(2) 學童有不小心吞下時，可給予一杯牛奶減緩氟的吸收，至健康中心作進一步處理。

(七) 漱口水記錄表說明：

(1) 出席者在欄位內打○，缺席者打╳。

(2) 每月各班計算出執行率，於每學期末計算出學童執行率。

(3) 沒執行的欄位請畫掉。

七、本計畫經校長核可後實施，修改時亦同。