IEP-個案基本資料 台北市教育局老師 2008/1/4
關鍵字 :  

個別化教育計畫-基本資料

   

學生姓名

 

出生年月日

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身障類別

□智能障礙

□視覺障礙

□聽覺障礙

□肢體障礙

□身體病弱

□嚴重情障

校名

 

年級

 

□學習障礙

□語言障礙

□發展遲緩

□自閉症

其他顯著障礙

會議日期

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開始日期

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檢討日期

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個案管理人:

生 長 史(含家庭狀況、教育史、醫療史)

 

 

 

 

能力現況(含認知、溝通、行動、情緒、人際關係、感官功能、健康、生活自理、學業、障礙對學習/生活的影響、轉銜各領域要項目前能力)

 

 

 

 

 

 

    (目前個人內在能力)

 

 

 

 

 

    (目前個人內在能力)

 

 

 

 

 

服務需求(含普通班、資源班、特教班、物理環境、心理/社會環境、學習環境、特殊教學策略)

 

 

 

 

 

 

 

 

 
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