任課教師

班級

教學日期

教學進度

填表人

項

目

檢        核        內        容

    得     分

5

4

3

2

1

教

材

與

教

學

活

動

1

教學前已對該單元教材內容做好充分的教學準備

(例如:熟悉教材內容，事先設計教案，教學活動與學習單)

2

教學活動的時間控制是否合宜

3

教學活動實施過程的難易度，是否適合大部分學生的程度

4

教學活動過程，是否能引起學生的學習興趣

5

教學活動之設計，是否能統整學生經驗

6

教材與教學活動是否對應能力指標

7

能於教學過程中，運用教學媒體，以提供學生多樣化學習

學

生

評

量

8

能依教學目標，實施多元評量

(例如:紙筆測驗、學生學習檔案、學習單、分組報告…)

9

學生的評量紀錄是否完備

10

是否針對評量結果，進行補救教學

教

室

經

營

與

管

理

11

是否能公平對待班上每一位同學

12

能掌控上課秩序並立刻進入上課主題

13

能於教學過程中，適時獎勵或糾正學生上課的行為

14

能和學生進行課程討論與雙向溝通

15

能建立和諧、溫馨的學習氣氛 

16

上課能確實點名，並掌握學生出缺席狀況

其

他

17

整

體

建

議