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| 教材 |
有趣的字謎猜猜看，增進學生對中國字的學習興趣。 |
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| 教材 |
有趣的字謎猜猜看，增進學生對中國字的學習興趣。 |
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| 教材 |
有趣的字謎猜猜看，增進學生對中國字的學習興趣。 |
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| 教材 |
有趣的字謎猜猜看，增進學生對中國字的學習興趣。 |
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| 教學設計 |
大直高中102年精進課程及教學資訊專案計畫—國中國文科教學 |
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| 教學設計 |
認識海洋文學，培養親近海洋與自然的興趣。 |
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| 學習單 |
南一版第四冊第三課-麥帥為子祈禱文-學習單 |
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| 教學設計 |
詞是承繼漢魏樂府詩的遺風，接受了胡人的音樂的影響，改變了唐詩的風
貌而發展出來的文學。詞是中國文學中一種富有民族風格和民族特點的詩歌體
裁。它最早是和樂的歌詞，後衍變為律化的長短句。中國古典詩詞中更有大量
的寓情於景、借景抒情、情景交融的藝術處理技巧。
本單元活動設計是以宋詞中的文學意象為主題，利用來引入課程，並以分
組合作的方式尋找答案，最後利用各組的成果報告與老師的補充，讓同學藉著
數位典藏網站了解更多宋詞中藉各種意象表達情感的藝術性與培養小組合作學
習的能力。 |
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