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三角形的全等性質探討
(作者 : 謝政良)
教學設計
透過現有概念與知識驗證SSS及RHS三角形全等性質及探討SSA全等條件。
角錐與角柱-(士中精進計畫)
(作者 : 游志文)
學習單
數學行動學習教案設計一筆畫APP
(作者 : 百齡高中圖書館(孫嘉悌))
教學設計
利用GOOGLE表單評量幾何證明題目
(作者 : 王淑貞)
教學設計
設計複選題,讓學生從中找出符合題目的條件
認識相似形
(作者 : 王淑貞)
教學設計
利用KAHOOT來評量學生是否能判斷兩圖形相似 並用GOOGLE表單填寫問卷
國中數學翰林版八上2-3畢氏定理
(作者 : 唐鎮傑)
教學活動
推理與証明
(作者 : 林金玲)
素材
幾何推理
推理與証明
(作者 : 林金玲)
素材
幾何推理
數學領域-相信希望-日本加油之高空尺規作
(作者 : 歐陽平、王新閔、余國珍)
教學設計
本教學活動設計的目的,是希望能在傳統數學幾何圖形與尺規作圖教學中,不但將資訊科技、群組合作學習融入其中,再結合時事教育、生命教育及環境教育中的防災教育,為學生對所學的數學知識找尋出一條新的思維與價值,進而創造出使學生熱愛學習數學的創新教學設計。
如何用尺規作圖畫出正五邊形
(作者 : 黃國斌)
教學設計
正五邊型畫法(二)
(作者 : 黃國斌)
教學設計
四邊形兩互相垂直線段問題
(作者 : 黃國斌)
教學設計
三角形面積
(作者 : 黃國斌)
教學設計
任意凸多邊形面積問題
(作者 : 黃國斌)
教學設計
任意凸多邊形面積問題(二)
(作者 : 黃國斌)
教學設計
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資料更新:2022-01-01 00:00