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標題背景圖 少叫多教—談社會技巧訓練 (作者 : 洪儷瑜) 標題背景圖 加入典藏
教學設計 一、 為何要實施社會技巧訓練？ 二、 何謂社會技巧？、 三、 訓練成效之統合分析 四、 如何發展個別化社會技巧訓練課程 五、 教學 六、 「少叫多教」：與國人共勉
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