:::關於益教網

e化輔導團

教學資源

線上論壇

ET家族

教師寶典

個人服務

教育e報

回首頁

:::

杏壇芬芳錄  教師風華篇  會員大會  相關連結

:::

選擇資源 學程  請選擇 幼教 國小 國中 高中 高職 跨領域 領域  請選擇 資源  ∟-- 學程分類列表 本土語 原住民族語教材 描述 提供者 資源類型 關鍵字 CC授權條款 【點選 可加入典藏】    【表示輔導團推薦的資源】     本土語文/排灣族樂舞教學 (作者 : 陳明德) 教學設計 1.藉由排灣族古謠歌詞的內容，了解排灣族詮釋一首歌的方式，體認原住民族文化、風格及其脈絡。 2.體驗排灣族傳統的八步舞，音樂能融入傳統、當代或流行音樂的風格，習得傳承原住民族智慧及文化創新之素養。 3.能藉由排灣族傳統歌謠的賞析，了解並說出傳統歌謠的主旨，及其語言文化的美感、文化脈絡(原 5-Ⅳ-5 X 原 Be-Ⅳ-1 )。 4.讓孩子可以體驗感受原住民族音樂、舞蹈(原E10)、以及認識不同的文化概念(多E3)，在學習活動中，融入多元文化教育與原住民教育議題。 21-孫秋香-卑南族-符號用字編寫 (作者 : ) 素材 20-鄭春美-排灣族-符號用字編寫 (作者 : ) 素材 20-楊寶珠-排灣族-符號用字編寫 (作者 : ) 素材 19-陳春源-鄒族-符號用字編寫 (作者 : ) 素材 18-邱蘭芳-布農族-符號用字編寫 (作者 : ) 素材 17-蔡美麗-阿美族-符號用字編寫 (作者 : ) 素材 17-楊雅惠-阿美族-符號用字編寫 (作者 : ) 素材 17-陳金龍-阿美族-符號用字編寫 (作者 : ) 素材 17-林光妹_阿美族-符號用字編寫 (作者 : ) 素材 17-余明輝-布農族-符號用字編寫 (作者 : ) 素材 17_賴金妹_阿美族-符號用自編寫 (作者 : ) 素材 17_陳惠妹_阿美族-符號用字編寫 (作者 : ) 素材 17_施靜子_阿美族-符號用字編寫 (作者 : ) 素材 17_林坤一_阿美族-符號用字編寫 (作者 : ) 素材 [1] 2 3 >|

| 版權宣告 | 使用說明 | 無障礙說明 | 網站導覽 | 認識益教網 | 隱私權及資訊安全政策 |

建議使用Internet Explorer6.0以上版本瀏覽器及解析度1024*768以上 臺北市政府教育局版權所有 CopyRight © 2010. All Rights Reserved. 地址：11008 臺北市信義區市府路1號。 資料更新：2022-01-01 00:00