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學程分類列表line 國小自然 pic 生物 pic 福林國小103年精進課程及教學資訊專案計畫-數位教材成果分享
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識別碼     
語言   中文 教學類型   教材
標題   福林國小103年精進課程及教學資訊專案計畫-數位教材成果分享
描述   自然與生活科技 康軒版第三冊 第二單元水生家族 活動1認識水域環境
教學理念與目標：
1.藉由平板電腦與互動式教學軟體的使用，融入四上康軒版水生家族單元的認識水域環境分組教學中，引導學生能在問題導向的教學活動中，主動去發現與學習各種水域環境的相關知識
2.透過實地調查與使用平板電腦拍照記錄的學習模式，來察覺校園裡和學校附近水域環境的存在，並對此水域環境的特徵及生存在其中的水生動植物有較完整的認識。
關鍵字   水生植物 平板 作者   蘇慶益
角色   作者 日期   103年10月31日
適用年級   國小二年級,國小三年級,國小四年級,國小六年級
能力指標   1-2-1-1察覺事物具有可辨識的特徵和屬性,1-2-5-1能運用表格、圖表(如解讀資料及登錄資料),1-2-5-2能傾聽別人的報告，並能清楚的表達自己的意思,2-2-1-1對自然現象作有目的的偵測。運用現成的工具如溫度計、放大鏡、鏡子來幫助觀察，進行引發變因改變的探究活動，並學習安排觀測的工作流程,3-2-0-3相信現象的變化，都是由某些變因的改變所促成的,5-2-1-1相信細心的觀察和多一層的詢問，常會有許多的新發現,6-2-2-2養成運用相關器材、設備來完成自己構想作品的習慣
瀏覽次數  861  (目前有0人按讚)
提供者  seyen        
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福林國小行動學習數位教材_四上認識水域環境 6 2359 KB 檔案下載
 
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