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國中藝術
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士林區
運動明星時尚教案
識別碼
語言
中文
教學類型
教材
標題
運動明星時尚教案
描述
從「運動明星」角度而言,「公眾形象」與「社會教育」間有其相關性存在, 因為「運動明星」對社會大眾具有「明星」與「英雄」的角色,且有高知名度與號召力,其一舉一動成為民眾所希望瞭解與媒介之關注(周玉蓉,2006),許多青少年將「運動明星」視為「認同對象(簡 慶哲,1990)」,藉此去模仿、學習與崇拜,並且想像自己就是對方,藉以滿足自我心理需求,而逐漸成為自己的價值觀念(張酒雄等人,1993)。所以讓學生扮裝自己喜歡的運動明星的外觀與內涵,感受運動明星的氣質,展現模仿、學習的走秀呈現。
關鍵字
運動明星 走秀
作者
段世珍
角色
作者
日期
106年04月30日
適用年級
國中一年級,國中二年級,國中三年級
能力指標
1-4-1 了解藝術創作與社會文化的關係,表現獨立的思考能力,嘗試多元的藝術創作。,2-4-6 辨識及描述各種藝術品內容、形式與媒體的特性。,3-4-11 選擇適合自己的性向、興趣與能力的藝術活動,繼續學習。
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提供者
janesd
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扮裝自己喜歡的運動明星的外觀與內涵,感受運動明星的氣質,展現模仿、學習的走秀呈現。
7
20 KB
意見回應
胡德澤
[106年06月07日 9:11:1]
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資料更新:2022-01-01 00:00