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識別碼 |
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語言 |
中文 |
教學類型 |
教學設計 |
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標題 |
衝破逆境生字教學 |
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描述 |
衝破逆境生字教學，摘取常用詞語說明生字要義。 |
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關鍵字 |
衝破逆境 |
作者 |
吳曉萍 |
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角色 |
作者 |
日期 |
107年01月30日 |
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適用年級 |
國小五年級 |
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能力指標 |
A-2-1-1-1能應用注音符號，分辨字詞的音義，提昇閱讀理解的效能。,B-2-2-10-11能正確記取聆聽內容的細節與要點。,D-2-5-1-1能正確掌握筆畫、筆順、偏旁覆載和結構。,E-2-9-8-1能利用電腦和其他科技產品，提昇語文認知和應用能力。 |
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瀏覽次數 |
1216
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提供者 |
吳曉萍 
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