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>> 國文教學的文創設計
語言
中文
教學類型
教學設計
標題
國文教學的文創設計
描述
范曉雯老師以成功高中國文科高一的教學規畫為例,說明古今整合的體與用。
關鍵字
文創設計
作者
范曉雯老師
角色
作者
日期
100年03月20日
適用年級
高中一年級
能力指標
讀,語文學習知識與能力,能判讀電子媒體的資訊
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國文教學的文創設計
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