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數學行動學習教案設計 拋物線
數學行動學習 三角函數作圖
空間中的平面 ﹕空間概念
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[S.幾何]
內分比與外分比性質 VS 三角形內心
魏光旺 7205 97年12月23日
[S.幾何]
數學行動學習教案設計 拋物線
百齡高中圖書館(孫嘉悌) 5227 107年04月16日
[S.幾何]
空間距離
楊金鎮 4164 97年12月25日
[S.幾何]
學習評量
台北市立陽明高中 3896 97年12月24日
[A.代數]
多項不等式範例與解答
師大圖資所 3727 97年10月14日
[S.幾何]
學習評量
台北市立陽明高中 3717 97年12月24日
[S.幾何]
學習評量
台北市立陽明高中 3618 97年12月24日
[S.幾何]
橢圓的定義
楊金鎮 3600 96年03月23日
[A.代數]
數學行動學習 三角函數作圖
百齡高中圖書館(孫嘉悌) 3573 107年04月16日
[S.幾何]
平面截痕
百齡高中圖書館 3484 107年04月16日
[N.數與量]
直角座標的基本定義
pontic0901 3447 101年05月30日
[S.幾何]
空間平面
百齡高中圖書館 3429 107年04月16日
[S.幾何]
空間中的平面 ﹕空間概念
百齡高中圖書館(孫家悌) 3412 107年04月16日
[A.代數]
三階反方陣
楊金鎮 3397 97年03月16日
[A.代數]
二階方陣的反方陣
楊金鎮 3063 97年03月16日
[臺北市多媒體教學資源中心]
遞迴數列
吳新吉 2936 96年11月07日
[A.代數]
坐標變換的觀念
楊金鎮 2914 97年04月22日
[N.數與量]
學習評量
台北市立陽明高中 2887 97年12月24日
[臺北市多媒體教學資源中心]
橢圓規
吳新吉老師 2869 96年11月07日
[S.幾何]
學習評量
台北市立陽明高中 2777 97年12月24日
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