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資源知識數樹 >> 1.閱讀理解 >> 摘要策略
 
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語言  中文 教學類型  教材
標題  摘要策略
描述  此份教材為閱讀理解的敲門磚,使用時機為教師在指導學生們正式運用「摘要策略」來理解課文前,因此先讓孩子充分了解何謂「摘要策略」後,在正式實施於現場教學,如此才能使孩子將課文歸納到精要,以助理解。
關鍵字  閱讀理解、摘要 作者  蕭千金
角色  作者 日期  98年12月01日
適用年級  國中一年級,國中二年級
能力指標  E-3-2-3-3能活用不同閱讀策略,提昇學習效果。
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