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教學資源 |
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語言 |
中文 |
教學類型
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教學設計 |
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標題 |
語文領域－國文科－PBL創新資訊融入國文科〈謝天〉教學 |
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描述 |
本單元活動設計內容是以南一版國中國文第二冊第六課陳之藩《謝天》為主軸，以自主學習的方式，運用PBL(Problem-based learning，問題導向式)教學模式，搭配本校的「E化專科教室」、「電子白板」、「群組電腦」資訊設備，帶領七年級學生透過小組合作分工來討論問題、尋找答案。最後利用各組的分享報告與老師的補充，讓學生培養自我學習、成長的技能，並訓練學生透過團隊合作、整理討論和分析整理資料的能力。 |
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關鍵字 |
國文,資訊融入 |
作者
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黃子純 |
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角色 |
作者 |
日期 |
102年10月14日 |
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適用年級 |
國中一年級,國中二年級,國中三年級 |
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能力指標 |
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瀏覽次數
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1886 |
推薦度
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| 教學設計 |
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